オンライン講座は初めてだったので、今回は視聴するだけでしたが、次回からは挙手して参加したいと思います。 参加された方々の解読、現代語訳が直に聞けて参考になりました。

2026/7/27

何が行われたかの把握は大事ですが、主語を正しく捕まえないと、したのか、されたのかも分からず、文章の理解が中途半端になります。その主語が何かを特に意識して、古文書を読んでいこうと思います。

2026/7/25

古文書の例文について、講師のお話がとても丁寧でわかりやすかった。

2026/7/22

当日の講座史料の受け取り方がよくわからず手に入りませんでした。メールに添付などしていただけるとよかったです。講座内容はとてもわかりやすく、次回も受講したいと思いました。

2026/7/18

色々な気づきがありました。

2026/7/12

事前に資料をみておらず、講義を聞くだけになってしまったので、もったいないなと感じましたし、事前に勉強しておいたほうがよかったなと思いました。 また、他の受講生がスラスラ解読していて、読めるようになるためにもっとがんばらなくてはと、いい刺激にもなりました。 また機会があれば、参加したいです。

2026/7/11

とても興味深く勉強になりましたが、私自身の学力が全く不足しているため、読解についていけず、冒頭を繰り返し見て先に進むことができなくて期限切れとなりました。ハイレベルな受講生のみなさんがどんどん読み上げられるのを聞いて大いに刺激を受けましたが、一方で、どれくらい勉強したら読めるようになるのかと先行き不安な気持ちにもなりました。でも、また機会があれば受講したいです。まだまだ、「お蕎麦屋さんの暖簾が読めて嬉しい」というレベルにとどまっていますが、何を目指していくのか少しイメージができ、自らを顧みる時間になりました。

2026/7/7

「講座古文書の手引き」において、慣例的な用字の使い方、読み下しのポイントー送り仮名を補う・平仮名に直す例ー、現代語訳のポイントの例を掲載して頂き、古文書を勉強する時に、とても、参考になります。

2026/7/4

古文書の読み方を実際に進められたのを聞くことが出来てとても参考になりました、特に声に出して読むことが大事なこと改めて感じました zoomを使うのが初めてだったので戸惑いもありましたが次回までにもう少し使いこなせるようにして参加したいと思います

2026/7/1

ＺＯＯＭを通してではありますが、直接先生のお顔を拝見しながら、ご説明をお聞きすることができたことは大変良かった。解読するときの注意点のご説明を聞かせて頂けたこと、参加されている受講者の方々のご意見などをお聞き出来て有意義でした。

2026/6/30

１　とても楽しく大きな学びを得ることができました。せっかくの機会なので今回は思い切って手を挙げて読み下しに挑戦し、それに対する指摘・助言等をいただき大変貴重でした。（発言する時は顔を出したほうが良かったかもしれません） ２　課題文書の難易度を揃えることは難しいのかもしれませんが、今回は後半の方が少し易しかったかったように思われました。 ３　後半部分に急用対応が入り無断で退出してしまい大変失礼いたしました。そのような場合はチャット機能で連絡すれば良かったと後から気づきました。 ４　次回のスクーリングに参加することを今から楽しみにしております。ありがとうございました。

2026/6/29

リモートの操作に慣れていないので緊張しっぱなしでした。なるべくリモートにも参加して早く慣れたいと思います。先生の「文節ごとに区切って『主語』を必ず考える」は目からウロコでした。長時間で疲れましたが、とても楽しい時間でした。ありがとうございます。次回を楽しみにしています。

2026/6/28

お二人の先生方の説明がとても丁寧で理解しやすかったです。現代語への正確な訳を求められることは、主語は誰かなどをきちんと掴めていないとできないので、理解がより深まると思いました。これからも是非、このような機会をもうけていただきたいです。

2026/6/28

課題の解読で誰が主語かということがわからなくなることがあり、その点をテーマに説明していただけたこと。 NHK学園のルールと一般のルールとの常用漢字に対する考え方を説明していただけたのは、ありがたかったです。両先生の内容とも資料を使って古文書の内容の背景から説明していただけたことは、理解を深めるのに役立ち面白かったです。またオンラインでやっていただけたことは地方に住む人間には時間と費用の短縮にもつながり、本当にありがたかったです。

2026/6/27

通常の添削講座では感ぜられない先生との近さを感じることが出来た。人様よりもレベルが低いと思っていたがちょぼちょぼかな？と思えて安心した、高齢者の頭の体操として苦にならない範囲でやっていきたい（11年目）

2026/6/27

・資料の配布をもう少し早めにして頂けると予習ができより深くスクーリングを受けることができると思います。 ・読み下し文や現代語訳のポイントについて楽しく学べました。 ・解読については、特に崩し方が大きい字については、ワイトボード機能等を用いて解説があると良いと思いました。 ・内容としては主として解読実践コース受講者向けの開設になっていると思いますが、基礎的な部分もあると良いと思います。例えば分の区切りの考え方やかな文字の崩しなど。 ・最初に疑問点などチャット機能利用についてもっとアピールされても良いと思います。

2026/6/27

今回の講座を受けた事で、自身が間違えて覚えていた読み方を正しく知る事ができたことや先生方も丁寧な説明でお人柄の良さも感じられ、分かりやすく、より古文書について深く学べました。 また、書き下しの書き方など受講者の方の質問で、自分も分からず疑問に思っていたことも解消されたので、今回の受講は本当に参加して良かったと思います。

2026/6/27

疑問に思っていたことが、わかり、よかった。

2026/6/27

・吉田先生の講座での「子孫に対し伝承すべき重要な事を書き置く」というような古文書は、今まで見たことがなかったので、とても新鮮味があり勉強になりました。また、古文書から「先人たちの声を読み解く」のが古文書学習の目標の一つとのことでしたが、それについては当該古文書にて詳細に分析、検証されており、大変敬服しました。 ・角和先生の講座は教材が比較的読みやすい古文書で、説明も分かりやすかったです。ただ、欲を言えば「御留川」関係の背景等に関しての資料への落とし込みがあったらなと思いました。 ・私たち解読実践コース受講者にとって一番てこずるのが現代語訳です。そのため、対象の古文書の中の一部でよいので、その難しい部分の現代語訳の事例を資料に落とし込んでいただけると理解度が深まりありがたいと思います。 ・次回の講座にも是非とも参加したいと思っていますので、期待しています。

2026/6/27

講師の先生の解説をリアルタイムで聞けるのは勉強になりましたし、普段の通信での学びにも活かせる（応用できる）ことがあったと思います。また、受講生の方々の発言は、自分が気づいていなかったことや見落としがあったことに気が付くきっかけになりました。 古文書を現代文にするには、当時の歴史的背景や地名、制度等の知識がないと難しいところがあります。そのため知識をどのように身につける（補う）のか、また古文書の内容等により参考とする資料は異なりますが、どのような資料をあたればよいのか、大まかな目安だけでもご提示いただけたら嬉しかったです。

2026/6/27

これまでは釈文だけの添削でどう読み下すのか悩んだままで終わっていましたが今回から読み下しも見ていただけることになり非常に良かったと思っています。 現代語訳に苦戦をしていますが正しく現代語訳ができて初めて古文書が読めたと言えることがよく理解できました。 投げ出すことなく現代語訳に取り組んで行こうと思いました。 読み下し文を文字通りに訳すことからこなれた現代語訳にしていくコツを知りたいと思っています。

2026/6/27

とてもいい勉強になりました。吉田先生をはじめ諸先生方に丁寧に教えていただき有難かったです。どなたかも言われておりましたが、地方にいますので貴重な機会になりました。次回もぜひ参加します。エネルギーの要る企画でしようが年に数回あればと切に思います。

2026/6/27