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デバイス
PC, スマートフォンどちらでも可
レビュー(13件)
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
児童福祉行政の仕組みについて自分で調べながら進めていくことができ、大変有意義であった。自治体ではさまざまな取り組みがされていて、この実践がより良い方向へ進むことが大切であると思っている。実際に子どもの声を聞いていくには工夫が必要であり、今後、どのようにしていけばいいのか、関心が深まったと思う。実際の子どもが置かれた状況や立場を知り、それをサポートしている行政の仕組みを理解しておく必要性があると学んだと思う。
2026/4/30
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自分の住む自治体の状況を全く知らなかったので調べる機会をもらうことで、現状を知ることができた。県の少年家庭課という部署が子どもの人権やアドボケイトの運用に関わっていることも分かった。
2026/4/8
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
学びが深まりました。ありがとうございます。
2026/3/20
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自治体のことを調べることで学ぶことができた。
2025/9/21
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
ごく一般的な内容で、新たな学びがなかった。
2025/8/20
本講義は、子どもアドボカシー講座 基礎編B-3「各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）」について扱い、下記のような内容が学べます。
①各自治体の児童相談所や児童福祉審議会の役割等の制度・現状
②各自治体におけるこどもの権利擁護施策の概略
③各自治体における施設等の形態・運用
社会的養護に関わる制度や仕組み、各施設の役割や現状などを説明しています。
社会的養護の仕組みを俯瞰できるようになる講座ですので、社会的養護についてこれから知っていきたいという方にピッタリです！
受講後の効果
✅社会的養護の制度・仕組みの重要ポイントを学べる
カリキュラム
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【講義】基礎編B-3:各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
88分
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【課題ワーク提出】基礎編B-3:各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
課題提出 -
【任意】講義アンケート
講座内フォーム・資料
■講師紹介
鈴木 香奈子（子どもアドボカシ―をすすめる会TOKYO）
■講義内容
・各自治体の児童相談所や児童福祉審議会の役割等の制度・現状
・各自治体におけるこどもの権利擁護施策の概略
・各自治体における施設等の形態・運用
★講義内のワークについて
（修了証の取得を目指される方へ）
・講義内でワークに取り組む時間があります。
講義内のワークに取り組んでください。
【推奨方法】
★PDFファイルでの提出
課題ワークシートをダウンロードの上、wordファイルで記入する（ご自分でwordファイル作成もOK）
※やり方は「ワークシート集のダウンロード方法」・「PDF保存の仕方」を参照してください。
上記が難しければ、
カリキュラム「課題提出」の提出するボタンを押し、テキスト入力画面を開いておくとスムーズです。
入力文字数が３０００文字という制限があります。
講義内のワークに取り組んでください。
【推奨方法】
★PDFファイルでの提出
課題ワークシートをダウンロードの上、wordファイルで記入する（ご自分でwordファイル作成もOK）
※やり方は「ワークシート集のダウンロード方法」・「PDF保存の仕方」を参照してください。
上記が難しければ、
カリキュラム「課題提出」の提出するボタンを押し、テキスト入力画面を開いておくとスムーズです。
入力文字数が３０００文字という制限があります。
本講義で10講義全ての視聴とワーク提出が完了した場合は下記修了フォームにご記入ください。修了証を発行いたします。
https://forms.gle/KPBeJ5VYrh6FfgbH8
今後の講義づくりの参考にさせていただくため、講義アンケートへの記入にご協力をお願い致します。
所要時間：3分
講義資料について
動画では2023年度数値版のデータで解説をしております。
2024年度数値を反映させたバージョンも用意しておりますので、参考にしてください。
受講にあたって
・基礎講座の修了証取得を目指している場合には、「講座パック」か「基礎編A-1～Eの10個の講義」の受講及びワーク提出が必要です。
・ワークの提出は基礎講座の修了証取得を目指している方のみ対象です。
※修了証取得を目指していない方も提出OKです。
・答えが1つではないワークが多いという性質上、ワークへの添削(講師からのコメント)は行いません。
※ワークの提出状況の把握は行います。
・ワークはコエテコカレッジ上で、テキスト入力が必要です。
スマホでも入力できますが、パソコンやタブレットの方が効率的です。
・動画を視聴するには、スマホやタブレットのみでも十分可能です。
こんな人におすすめです
・子どもアドボカシ―に関心がある方
・アドボケイトとしての活動を考えている方
・子ども支援に関わる行政や関係機関、施設の方
・子育て中の方
・教育関係者
学生の方も大歓迎です！
レビュー(13件)
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
児童福祉行政の仕組みについて自分で調べながら進めていくことができ、大変有意義であった。自治体ではさまざまな取り組みがされていて、この実践がより良い方向へ進むことが大切であると思っている。実際に子どもの声を聞いていくには工夫が必要であり、今後、どのようにしていけばいいのか、関心が深まったと思う。実際の子どもが置かれた状況や立場を知り、それをサポートしている行政の仕組みを理解しておく必要性があると学んだと思う。
2026/4/30
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自分の住む自治体の状況を全く知らなかったので調べる機会をもらうことで、現状を知ることができた。県の少年家庭課という部署が子どもの人権やアドボケイトの運用に関わっていることも分かった。
2026/4/8
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
学びが深まりました。ありがとうございます。
2026/3/20
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自治体のことを調べることで学ぶことができた。
2025/9/21
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
ごく一般的な内容で、新たな学びがなかった。
2025/8/20
講座スタイル
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動画講座
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PC, スマートフォンどちらでも可
システム要件
推奨環境
以下の環境でのご利用を推奨しております。
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Windows
OS：Windows 11
ブラウザ：Microsoft Edge、Firefox、Chrome（各最新版） -
macOS
OS：macOS 13 以上
ブラウザ：Safari、Firefox、Chrome（各最新版） -
iPhone・iPad
OS：iOS 最新版
ブラウザ：Safari 最新版 -
Android
OS：Android 最新版
ブラウザ：Chrome 最新版
上記以外の環境でも動作する可能性はありますが、正常な動作を保証するものではありません。最適なパフォーマンスとセキュリティのため、最新版のブラウザのご利用を推奨します。
キャンセルポリシー
| 全額返金 | - |
| 半額返金 | - |
| 返金不可 | 常に返金不可 |
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デバイス
PC, スマートフォンどちらでも可
レビュー(13件)
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
児童福祉行政の仕組みについて自分で調べながら進めていくことができ、大変有意義であった。自治体ではさまざまな取り組みがされていて、この実践がより良い方向へ進むことが大切であると思っている。実際に子どもの声を聞いていくには工夫が必要であり、今後、どのようにしていけばいいのか、関心が深まったと思う。実際の子どもが置かれた状況や立場を知り、それをサポートしている行政の仕組みを理解しておく必要性があると学んだと思う。
2026/4/30
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自分の住む自治体の状況を全く知らなかったので調べる機会をもらうことで、現状を知ることができた。県の少年家庭課という部署が子どもの人権やアドボケイトの運用に関わっていることも分かった。
2026/4/8
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
学びが深まりました。ありがとうございます。
2026/3/20
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
自治体のことを調べることで学ぶことができた。
2025/9/21
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【基礎編B-3】各自治体における児童福祉行政の理解（概要編）
ごく一般的な内容で、新たな学びがなかった。
2025/8/20
子どもアドボカシ―について学べるスクールです。
アドボケイト養成【基礎講座】│全国子どもアドボカシー協議会
子どもアドボカシ―基礎講座の受講ができます。
基礎講座の受講をされると、より実践的に子どもアドボカシ―を学ぶ「養成編」の受講が可能となります。
＜子どもアドボカシーとは？＞
子どもアドボカシーとは、子どもの意見や考えを傾聴し、子ども自身が声をあげられるようサポートする活動のことです。
子どもアドボカシ―を実践する人を「アドボケイト」といいます。
＜アドボケイトについて＞
現在、アドボケイトとして活動する対象は、社会的養護の子どもがメインとなります。
児童福祉法の改正により、2024年から「児童の意見聴取等の仕組みの整備」が実施されています。これによって、児童養護施設や一時保護施設の子どもたちへの措置や処遇について、子どもの意見や考えを聞くことが盛り込まれ、子どもの意見表明をサポートするアドボケイトが求められています。
本講座は、アドボケイトの養成を１つの目的にしつつも、子どもに関わる全ての人に子どもアドボカシーについて理解してもらえるようにすることも大切にしています。
保護者や学校教員など多くの方に受講いただきたい講座です。
