NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

ライブ講座

NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

  • 60分 x 全1回
  • Zoom

無料

申込状況

申し込み期間: 2026年6月30日 20:30まで
  • デバイス

    PC, スマートフォンどちらでも可

  • 顔出し

    不要

  • 最低開講人数

    1名

  • 定員

    500名

  • 形式

    ウェビナー(講演)形式

申込状況

申し込み期間: 2026年6月30日 20:30まで

レビュー(19件)

  • ★ ★ ★ ★ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    4名の歌人先生の選者賞・特選の評に 岡井隆先生の思考など含まれているのだと 教えてもらった。 連作の作り方もおしえてもらった。 みなさんの作品を拝読し、 評を聞かせていただいて、よけい素晴らしい作品だと しりました。また後日、繰り返し拝見できるのでうれしい・

    2026/6/6

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    このたびは選評座談会を視聴、お聴かせいただく機会をいただき、誠にありがとうございました。 先生方お一人おひとりの選評を伺って、大変参考になり、また多くの学びを得ることができました。 私は自分でも同じテーマに沿っての連作を作ることはありますが、これまでその連作を投稿した経験はなかったため、今回五首投稿なさり、そして受賞なさった皆様が、どのような歌を紡いでいらしたのかを知ることができる、貴重な機会をいただき、とても光栄に思っております。 微力ながら自身のこれからの作歌に役立てると共に、今後連作で投稿いたしたく思います。御礼申し上げます。

    2026/6/5

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    1.座談会の進行方法について 毎回楽しみですが、どこかで仕切っているのでしょうが毎回同じ進行で、またかという感も感じるようになりました。休憩も含めると気持ちも変わるかと思います。 2.時間について 今回は時間が延びてしまいました。選者の方の、見る側に伝えようという気持ちは分かるのですが、事前に整理されてコメントをいただくと良いかと思います。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    選者の先生方の鑑賞に、自分の読解力では及ばない歌の力に気づかせていただきました。楽しい学びの時間をありがとうございました。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    【岡井隆賞】 選評座談会受講後アンケート 260603 2.講座に関しての感想をお書きください。   感じたまま、思ったまま記載しますので、ご理解下さい。 (1)岡井隆賞の選考方針の明示   座談会内で選者の発言からよく理解できた。佐伯先生、笹先生の発言が参考になった。 (2)座談会全体   はっきり言って全体的には消化不良。   私の力不足か、入選作には力作が多く、5首連作の読みの難しさを痛感した。   受賞レベルが高度であるのかもしれない。座談会の内容は、ほぼ、理解できた。 (3)座談会の企画   失敗である。司会の大森先生は、お気の毒の窮まりであった。   制限1時間で、連作:13件、連作内の一首の歌評:65首をカバーできるはずがない。   なぜならば、連作内の短歌は、NHK学園各種大会の入選作と異なり解説が必要なほどレベルが高かった   のか?座談会参加者に一首を理解させるのに時間が要したということかも知れない。   なお、穂村先生の講評は比較的簡潔で参考になった。 (4)今後の5首連作への教訓   佐伯先生から若干の発言があり、参考になった。本来なら、今回の座談会の大きな目的の一つであると   考えるので、5首連作への取り組み方、構造的アドバスなどを期待した。 しかし、明確な示唆はほとんど   なかった。 (5)総合して、NHK学園各種大会の選考座談会よりレベルが高く*、このままでは、初心者から中級者に   は、「岡井隆賞」から関心が薄れるのではないか。文芸・芸術とはそういうものか?     *NHK学園各種大会の選考座談会の一首評はかなり納得できた。岡井隆賞5首連作内の短歌は      にわかに理解・納得できない内容がかなりあった。選者ですら、 ・ ・・?があった。 <最後に>   このアンケート欄には「※講座の内容に関する詳細な記述やネタバレとなる情報の共有はご遠慮いただき   ますようお願い申し上げます。」とある。   しかし、アンケート内容を正確にお伝えするためには、詳細な記述が必要な場合がある。   従って、この「*・・・」は削除されたい。自由な記載を求め、不必要と判断した内容は事務局にて、   削除ねがいたい。 要は明確で、自由な意見を求めるべきである。          以上

    2026/6/3

学校法人NHK学園

学校法人NHK学園

NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】は2026年1月23日で投稿を締め切り、
入選作品と作者名は、NHK学園ホームページにて発表。
および2026年4月5日発行の『短歌春秋』で発表します。
選者の 佐伯 裕子(未来)、笹 公人(未来)、穂村 弘(かばん)、 大森 静佳(塔)
 を迎えて上位作品に注目するオンライン選評座談会を開催します。
投稿されていない方も視聴できます。あなたの短歌づくりを刺激するひとときをお見逃しなく。


この選評座談会の前19時より、「オンライン短歌友の会 選評会」を開催しています。

是非、19時よりお楽しみください。 別途お申し込みが必要です。(無料)

是非こちらも以下のURLよりご参加ください。

https://college.coeteco.jp/live/lj6c77zr


受講後の効果

「NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】」選者の皆様による座談会。あなたの短歌づくりを刺激することでしょう。

カリキュラム

  • NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】

    開催済み 録画動画あり

    開始日時 2026年6月2日(火) 20:00~
    1. 本講座は20:00-21:00までの60分講座です。

岡井隆賞 選者(敬称略)

佐伯 裕子(さえき ゆうこ)

「未来」NHK学園短歌講座「短歌友の会」選者
 

笹 公人(ささ きみひと)

「未来」NHK学園短歌講座「短歌友の会」選者

穂村 弘(ほむら ひろし)

「かばん」

大森 静佳(おおもり しずか)

「塔」

こんな人におすすめです

「NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】」投稿者はもちろん、投稿しそびれた方、短歌に関心のある方ならどなたでも。

レビュー(19件)

  • ★ ★ ★ ★ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    4名の歌人先生の選者賞・特選の評に 岡井隆先生の思考など含まれているのだと 教えてもらった。 連作の作り方もおしえてもらった。 みなさんの作品を拝読し、 評を聞かせていただいて、よけい素晴らしい作品だと しりました。また後日、繰り返し拝見できるのでうれしい・

    2026/6/6

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    このたびは選評座談会を視聴、お聴かせいただく機会をいただき、誠にありがとうございました。 先生方お一人おひとりの選評を伺って、大変参考になり、また多くの学びを得ることができました。 私は自分でも同じテーマに沿っての連作を作ることはありますが、これまでその連作を投稿した経験はなかったため、今回五首投稿なさり、そして受賞なさった皆様が、どのような歌を紡いでいらしたのかを知ることができる、貴重な機会をいただき、とても光栄に思っております。 微力ながら自身のこれからの作歌に役立てると共に、今後連作で投稿いたしたく思います。御礼申し上げます。

    2026/6/5

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    1.座談会の進行方法について 毎回楽しみですが、どこかで仕切っているのでしょうが毎回同じ進行で、またかという感も感じるようになりました。休憩も含めると気持ちも変わるかと思います。 2.時間について 今回は時間が延びてしまいました。選者の方の、見る側に伝えようという気持ちは分かるのですが、事前に整理されてコメントをいただくと良いかと思います。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    選者の先生方の鑑賞に、自分の読解力では及ばない歌の力に気づかせていただきました。楽しい学びの時間をありがとうございました。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    【岡井隆賞】 選評座談会受講後アンケート 260603 2.講座に関しての感想をお書きください。   感じたまま、思ったまま記載しますので、ご理解下さい。 (1)岡井隆賞の選考方針の明示   座談会内で選者の発言からよく理解できた。佐伯先生、笹先生の発言が参考になった。 (2)座談会全体   はっきり言って全体的には消化不良。   私の力不足か、入選作には力作が多く、5首連作の読みの難しさを痛感した。   受賞レベルが高度であるのかもしれない。座談会の内容は、ほぼ、理解できた。 (3)座談会の企画   失敗である。司会の大森先生は、お気の毒の窮まりであった。   制限1時間で、連作:13件、連作内の一首の歌評:65首をカバーできるはずがない。   なぜならば、連作内の短歌は、NHK学園各種大会の入選作と異なり解説が必要なほどレベルが高かった   のか?座談会参加者に一首を理解させるのに時間が要したということかも知れない。   なお、穂村先生の講評は比較的簡潔で参考になった。 (4)今後の5首連作への教訓   佐伯先生から若干の発言があり、参考になった。本来なら、今回の座談会の大きな目的の一つであると   考えるので、5首連作への取り組み方、構造的アドバスなどを期待した。 しかし、明確な示唆はほとんど   なかった。 (5)総合して、NHK学園各種大会の選考座談会よりレベルが高く*、このままでは、初心者から中級者に   は、「岡井隆賞」から関心が薄れるのではないか。文芸・芸術とはそういうものか?     *NHK学園各種大会の選考座談会の一首評はかなり納得できた。岡井隆賞5首連作内の短歌は      にわかに理解・納得できない内容がかなりあった。選者ですら、 ・ ・・?があった。 <最後に>   このアンケート欄には「※講座の内容に関する詳細な記述やネタバレとなる情報の共有はご遠慮いただき   ますようお願い申し上げます。」とある。   しかし、アンケート内容を正確にお伝えするためには、詳細な記述が必要な場合がある。   従って、この「*・・・」は削除されたい。自由な記載を求め、不必要と判断した内容は事務局にて、   削除ねがいたい。 要は明確で、自由な意見を求めるべきである。          以上

    2026/6/3

講座スタイル

  • ウェビナー(講演)形式

  • PC, スマートフォンどちらでも可

  • 顔出し不要

選者による添削指導はありません。
本講座は、選者による座談会を配信するものです。
質疑応答はございませんのでご了承ください。
添削指導はありません。NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】に投稿していない方も無料で視聴できます。

録画について

講座記録用に録画いたします。
講座開催後、1週間限定のアーカイブをご覧いただけます。
(アーカイブ公開まで、数日お時間をいただく場合がございます。公開のタイミングはグループメールにてお知らせします)

システム要件

推奨環境

以下の環境でのご利用を推奨しております。

  • Windows
    OS:Windows 11
    ブラウザ:Microsoft Edge、Firefox、Chrome(各最新版)
  • macOS
    OS:macOS 13 以上
    ブラウザ:Safari、Firefox、Chrome(各最新版)
  • iPhone・iPad
    OS:iOS 最新版
    ブラウザ:Safari 最新版
  • Android
    OS:Android 最新版
    ブラウザ:Chrome 最新版
推奨環境以外での利用について

上記以外の環境でも動作する可能性はありますが、正常な動作を保証するものではありません。最適なパフォーマンスとセキュリティのため、最新版のブラウザのご利用を推奨します。

キャンセルポリシー

この商品はキャンセル・返金について以下のように設定されています。
全額返金 -
半額返金 -
返金不可 常に返金不可
詳しい条件や手順につきましては 返金・キャンセルのガイドライン をご覧ください。

欠席について

都合がつかない等で講座に参加できなくなった場合、連絡の必要はございません。
後日公開のアーカイブ動画(1週間限定)をご覧ください。

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ライブ講座

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  • 60分 x 全1回
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無料

申込状況

申し込み期間: 2026年6月30日 20:30まで
  • デバイス

    PC, スマートフォンどちらでも可

  • 顔出し

    不要

  • 最低開講人数

    1名

  • 定員

    500名

  • 形式

    ウェビナー(講演)形式

申込状況

申し込み期間: 2026年6月30日 20:30まで

レビュー(19件)

  • ★ ★ ★ ★ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    4名の歌人先生の選者賞・特選の評に 岡井隆先生の思考など含まれているのだと 教えてもらった。 連作の作り方もおしえてもらった。 みなさんの作品を拝読し、 評を聞かせていただいて、よけい素晴らしい作品だと しりました。また後日、繰り返し拝見できるのでうれしい・

    2026/6/6

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    このたびは選評座談会を視聴、お聴かせいただく機会をいただき、誠にありがとうございました。 先生方お一人おひとりの選評を伺って、大変参考になり、また多くの学びを得ることができました。 私は自分でも同じテーマに沿っての連作を作ることはありますが、これまでその連作を投稿した経験はなかったため、今回五首投稿なさり、そして受賞なさった皆様が、どのような歌を紡いでいらしたのかを知ることができる、貴重な機会をいただき、とても光栄に思っております。 微力ながら自身のこれからの作歌に役立てると共に、今後連作で投稿いたしたく思います。御礼申し上げます。

    2026/6/5

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    1.座談会の進行方法について 毎回楽しみですが、どこかで仕切っているのでしょうが毎回同じ進行で、またかという感も感じるようになりました。休憩も含めると気持ちも変わるかと思います。 2.時間について 今回は時間が延びてしまいました。選者の方の、見る側に伝えようという気持ちは分かるのですが、事前に整理されてコメントをいただくと良いかと思います。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ★ ★
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    選者の先生方の鑑賞に、自分の読解力では及ばない歌の力に気づかせていただきました。楽しい学びの時間をありがとうございました。

    2026/6/3

  • ★ ★ ★ ☆ ☆
    NHK学園生涯学習50周年記念【岡井隆賞】 選評座談会

    【岡井隆賞】 選評座談会受講後アンケート 260603 2.講座に関しての感想をお書きください。   感じたまま、思ったまま記載しますので、ご理解下さい。 (1)岡井隆賞の選考方針の明示   座談会内で選者の発言からよく理解できた。佐伯先生、笹先生の発言が参考になった。 (2)座談会全体   はっきり言って全体的には消化不良。   私の力不足か、入選作には力作が多く、5首連作の読みの難しさを痛感した。   受賞レベルが高度であるのかもしれない。座談会の内容は、ほぼ、理解できた。 (3)座談会の企画   失敗である。司会の大森先生は、お気の毒の窮まりであった。   制限1時間で、連作:13件、連作内の一首の歌評:65首をカバーできるはずがない。   なぜならば、連作内の短歌は、NHK学園各種大会の入選作と異なり解説が必要なほどレベルが高かった   のか?座談会参加者に一首を理解させるのに時間が要したということかも知れない。   なお、穂村先生の講評は比較的簡潔で参考になった。 (4)今後の5首連作への教訓   佐伯先生から若干の発言があり、参考になった。本来なら、今回の座談会の大きな目的の一つであると   考えるので、5首連作への取り組み方、構造的アドバスなどを期待した。 しかし、明確な示唆はほとんど   なかった。 (5)総合して、NHK学園各種大会の選考座談会よりレベルが高く*、このままでは、初心者から中級者に   は、「岡井隆賞」から関心が薄れるのではないか。文芸・芸術とはそういうものか?     *NHK学園各種大会の選考座談会の一首評はかなり納得できた。岡井隆賞5首連作内の短歌は      にわかに理解・納得できない内容がかなりあった。選者ですら、 ・ ・・?があった。 <最後に>   このアンケート欄には「※講座の内容に関する詳細な記述やネタバレとなる情報の共有はご遠慮いただき   ますようお願い申し上げます。」とある。   しかし、アンケート内容を正確にお伝えするためには、詳細な記述が必要な場合がある。   従って、この「*・・・」は削除されたい。自由な記載を求め、不必要と判断した内容は事務局にて、   削除ねがいたい。 要は明確で、自由な意見を求めるべきである。          以上

    2026/6/3

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