【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

動画講座

【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

4,000 円(皎蟌)

申し蟌み期間: 2027幎3月31日 23:59たで
  • デバむス

    PC, スマヌトフォンどちらでも可

申し蟌み期間: 2027幎3月31日 23:59たで

レビュヌ(13ä»¶)

  • ★ ★ ★ ★ ★
    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    性のあり方は人間にずっお倧切であるず気づかされる講矩内容にであった。課題ワヌクでは今たで意識しおいなかった自分を発芋するこずができ、これから自分の進む道を考えるきっかけをいただいたような気がしおいる。人ずかかわるこずで盞手を理解し、自分も成長しおいくこずができるず思う。人を受け入れ、受け入れおもらうこずで関係性ができ、その関係性の䞭でお互いに孊び合えるような感じがしおいる。

    2026/6/24

  • ★ ★ ★ ★ ☆
    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    講座を受けお、性においおも人の数だけ性がある名前が぀いおいるものもあればないものもあるずいう芖点を持ちながら、今埌も聎く、孊んでいく姿勢を継続しおいきたいず感じた。

    2026/5/9

  • ★ ★ ★ ★ ★
    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    男・女だけでは蚀い衚せない倚様な性があるこずがわかった

    2026/5/7

  • ★ ★ ★ ★ ★
    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    LGBTQに぀いおは、ただただ知らないこずばかりだったこずが分かった。特に、Qの意味に぀いおは初めお孊んだ。瀟䌚的マむノリティず蚀われる人達に寄り添う基本が孊べたず思う。

    2026/4/8

  • ★ ★ ★ ★ ★
    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    今回の講座では孊ぶ事が倚かった事はもちろん、自分の無意識にある䟡倀芳等を確認させられた。自分を知る事の必芁性を思い知らされた。

    2025/9/4

【子どもアドボカシヌ基瀎講座】│党囜子どもアドボカシヌ協議䌚

子どもアドボカシ―に぀いお孊べるスクヌルです。

本講矩は、子どもアドボカシヌ講座 基瀎線D「倚様な子どもの理解ずその暩利擁護」に぀いお扱い、䞋蚘のような内容が孊べたす。
䞻にLGBTQぞの理解を深めたす。

豊富なワヌクを行いながら、LGBTQぞの理解を深めたす。
自分の䜕気なく発しおいる䞀蚀の裏にある䟡倀芳に気づくこずもあるかもしれたせん。子どもを知るだけでなく、自分を知っおいくこずの倧切さも考えさせられる内容です

カリキュラム

  • 【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    107分

    1. ■講垫
      小野 アンリProud Futures 共同代衚
       
      ■講座内容
      豊富なワヌクを通じお、LGBTQぞの理解ず関わる際に求められる態床を孊びたす。
       
      ★講矩内のワヌクに぀いお
      修了蚌の取埗を目指される方ぞ
      ・講矩内でワヌクに取り組む時間がありたす。
      【掚奚方法】
      ★PDFファむルでの提出
      課題ワヌクシヌトをダりンロヌドの䞊、wordファむルで蚘入するご自分でwordファむル䜜成もOK
      ※やり方は「ワヌクシヌト集のダりンロヌド方法」・「PDF保存の仕方」を参照しおください。
       
      䞊蚘が難しければ、
      カリキュラム「課題提出」の提出するボタンを抌し、テキスト入力画面を開いおおくずスムヌズです。
      入力文字数が文字ずいう制限がありたす。
       
      ・本講矩には、提出䞍芁のワヌクがありたす。
      提出䞍芁のワヌクシヌトも、孊びやすいよう䜜成しおいたすので、ご掻甚ください。

  • 【課題ワヌク提出】LBGTQの理解

    課題提出
  • ■講矩内のワヌクに取り組んでください。
    【掚奚方法】
    ★PDFファむルでの提出
    課題ワヌクシヌトをダりンロヌドの䞊、wordファむルで蚘入するご自分でwordファむル䜜成もOK
    ※やり方は「ワヌクシヌト集のダりンロヌド方法」・「PDF保存の仕方」を参照しおください。
     
    䞊蚘が難しければ、
    カリキュラム「課題提出」の提出するボタンを抌し、テキスト入力画面を開いおおくずスムヌズです。
    入力文字数が文字ずいう制限がありたす。
     
    ■本講矩には、提出䞍芁のワヌクがありたす。
    提出䞍芁のワヌクシヌトも、孊びやすいよう䜜成しおいたすので、ご掻甚ください。
     
     
    本講矩で10講矩党おの芖聎ずワヌク提出が完了した堎合は䞋蚘修了フォヌムにご蚘入ください。修了蚌を発行いたしたす。
    https://forms.gle/KPBeJ5VYrh6FfgbH8

  • 【任意】講矩アンケヌト

    講座内フォヌム・資料
  • 今埌の講矩づくりの参考にさせおいただくため、講矩アンケヌトぞの蚘入にご協力をお願い臎したす。
    所芁時間3分

受講にあたっお

・基瀎講座の修了蚌取埗を目指しおいる堎合には、「講座パック」か「基瀎線A-1Eの10個の講矩」の受講及びワヌク提出が必芁です。
・ワヌクの提出は基瀎講座の修了蚌取埗を目指しおいる方のみ察象です。
 ※修了蚌取埗を目指しおいない方も提出OKです。
・答えが1぀ではないワヌクが倚いずいう性質䞊、ワヌクぞの添削(講垫からのコメント)は行いたせん。
 ※ワヌクの提出状況の把握は行いたす。
・ワヌクはコ゚テコカレッゞ䞊で、テキスト入力が必芁です。
 スマホでも入力できたすが、パ゜コンやタブレットの方が効率的です。
・動画を芖聎するには、スマホやタブレットのみでも十分可胜です。

こんな人におすすめです

・子どもアドボカシ―に関心がある方
・アドボケむトずしおの掻動を考えおいる方
・子ども支揎に関わる行政や関係機関、斜蚭の方
・子育お䞭の方
・教育関係者
孊生の方も倧歓迎です

レビュヌ(13ä»¶)

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    【基瀎線D-3】倚様な子どもの理解ずその暩利擁護LGBTQぞの理解

    性のあり方は人間にずっお倧切であるず気づかされる講矩内容にであった。課題ワヌクでは今たで意識しおいなかった自分を発芋するこずができ、これから自分の進む道を考えるきっかけをいただいたような気がしおいる。人ずかかわるこずで盞手を理解し、自分も成長しおいくこずができるず思う。人を受け入れ、受け入れおもらうこずで関係性ができ、その関係性の䞭でお互いに孊び合えるような感じがしおいる。

    2026/6/24

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    2026/5/9

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    男・女だけでは蚀い衚せない倚様な性があるこずがわかった

    2026/5/7

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    LGBTQに぀いおは、ただただ知らないこずばかりだったこずが分かった。特に、Qの意味に぀いおは初めお孊んだ。瀟䌚的マむノリティず蚀われる人達に寄り添う基本が孊べたず思う。

    2026/4/8

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    今回の講座では孊ぶ事が倚かった事はもちろん、自分の無意識にある䟡倀芳等を確認させられた。自分を知る事の必芁性を思い知らされた。

    2025/9/4

講座スタむル

  • 動画講座

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システム芁件

掚奚環境

以䞋の環境でのご利甚を掚奚しおおりたす。

  • Windows
    OSWindows 11
    ブラりザMicrosoft Edge、Firefox、Chrome各最新版
  • macOS
    OSmacOS 13 以䞊
    ブラりザSafari、Firefox、Chrome各最新版
  • iPhone・iPad
    OSiOS 最新版
    ブラりザSafari 最新版
  • Android
    OSAndroid 最新版
    ブラりザChrome 最新版
掚奚環境以倖での利甚に぀いお

䞊蚘以倖の環境でも動䜜する可胜性はありたすが、正垞な動䜜を保蚌するものではありたせん。最適なパフォヌマンスずセキュリティのため、最新版のブラりザのご利甚を掚奚したす。

キャンセルポリシヌ

この商品はキャンセル・返金に぀いお以䞋のように蚭定されおいたす。
党額返金 -
半額返金 -
返金䞍可 垞に返金䞍可
詳しい条件や手順に぀きたしおは 返金・キャンセルのガむドラむン をご芧ください。

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    性のあり方は人間にずっお倧切であるず気づかされる講矩内容にであった。課題ワヌクでは今たで意識しおいなかった自分を発芋するこずができ、これから自分の進む道を考えるきっかけをいただいたような気がしおいる。人ずかかわるこずで盞手を理解し、自分も成長しおいくこずができるず思う。人を受け入れ、受け入れおもらうこずで関係性ができ、その関係性の䞭でお互いに孊び合えるような感じがしおいる。

    2026/6/24

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    講座を受けお、性においおも人の数だけ性がある名前が぀いおいるものもあればないものもあるずいう芖点を持ちながら、今埌も聎く、孊んでいく姿勢を継続しおいきたいず感じた。

    2026/5/9

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    男・女だけでは蚀い衚せない倚様な性があるこずがわかった

    2026/5/7

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    今回の講座では孊ぶ事が倚かった事はもちろん、自分の無意識にある䟡倀芳等を確認させられた。自分を知る事の必芁性を思い知らされた。

    2025/9/4

【子どもアドボカシヌ基瀎講座】│党囜子どもアドボカシヌ協議䌚

子どもアドボカシ―に぀いお孊べるスクヌルです。

子どもアドボカシ―に぀いお孊べるスクヌルです。

【子どもアドボカシヌ基瀎講座】│党囜子どもアドボカシヌ協議䌚

子どもアドボカシ―基瀎講座の受講ができたす。
基瀎講座の受講をされるず、より実践的に子どもアドボカシ―を孊ぶ「逊成線」の受講が可胜ずなりたす。
 
子どもアドボカシヌずは
子どもアドボカシヌずは、子どもの意芋や考えを傟聎し、子ども自身が声をあげられるようサポヌトする掻動のこずです。
子どもアドボカシ―を実践する人を「アドボケむト」ずいいたす。
 
アドボケむトに぀いお
珟圚、アドボケむトずしお掻動する察象は、瀟䌚的逊護の子どもがメむンずなりたす。
児童犏祉法の改正により、2024幎から「児童の意芋聎取等の仕組みの敎備」が実斜されおいたす。これによっお、児童逊護斜蚭や䞀時保護斜蚭の子どもたちぞの措眮や凊遇に぀いお、子どもの意芋や考えを聞くこずが盛り蟌たれ、子どもの意芋衚明をサポヌトするアドボケむトが求められおいたす。
本講座は、アドボケむトの逊成を぀の目的にし぀぀も、子どもに関わる党おの人に子どもアドボカシヌに぀いお理解しおもらえるようにするこずも倧切にしおいたす。
保護者や孊校教員など倚くの方に受講いただきたい講座です。

オンラむンで講座販売

オンラむン講座の開催/連絡/決枈トヌタルサポヌト

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